PROJETO QUINTO ANO (44) - A sala de aula

PROJETO QUINTO ANO (44) - A sala de aula

Registre através de figuras geométricas 3 objetos da sala:

Porta                          tomada                                  janela

.Vamos montar o tangram?

1º pegue uma folha de forma retangular:

Cada triangulo é ½ do todo.

Classificação dos triângulos:

.quanto aos lados:

Equilátero: possui todos os lados da mesma medida.

Isósceles: possui pelo menos dois lados da mesma medida. Todo triangulo equilátero é também isósceles.

Escaleno: possui todos os lados de medidas diferentes.

Os triângulos que nós formamos são...........

.Meça o seu quadrado e calcule:

Perímetro e área:

.Meça o seu triangulo e calcule:

Perímetro e área:

Agora que você já sabe responda:

.Como se calcula a área do triangulo:

Dividindo a área do quadrado por dois.

PROJETO QUINTO ANO (44) - A sala de aula

Registre através de figuras geométricas 3 objetos da sala:

Porta                          tomada                                  janela

.Vamos montar o tangram?

1º pegue uma folha de forma retangular:

Cada triangulo é ½ do todo.

Classificação dos triângulos:

.quanto aos lados:

Equilátero: possui todos os lados da mesma medida.

Isósceles: possui pelo menos dois lados da mesma medida. Todo triangulo equilátero é também isósceles.

Escaleno: possui todos os lados de medidas diferentes.

Os triângulos que nós formamos são...........

.Meça o seu quadrado e calcule:

Perímetro e área:

.Meça o seu triangulo e calcule:

Perímetro e área:

Agora que você já sabe responda:

.Como se calcula a área do triangulo:

Dividindo a área do quadrado por dois.