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domingo, 21 de outubro de 2018

JOANINHA

JOANINHA










MITOLOGIA GREGA


MITOLOGIA GREGA


       Desde os primórdios da humanidade, quando não se conseguia entender fenômenos da natureza ou do comportamento humano, as pessoas tentavam arrumar uma forma de explicá-los através de histórias que acabaram por valorizar sua cultura, passar mensagens para os mais jovens e também para preservar a memória histórica de seu povo. Assim surgiu o mito, palavra de origem grega e significa “fábula, história”.
     A mitologia é o estudo dos mitos, suas origens, evolução e significado. Dessa forma, estudar a mitologia de uma determinada civilização significa estudar suas raízes e compreender um pouco do imaginário de seu povo.
     Entre todas as civilizações, a grega é a que tem maior repertório de mitos, que acompanharam a trajetória de seu povo, deixando histórias de heróis e deuses.
Seres da mitologia grega:
      Na mitologia existiam seres com histórias fantásticas de coragem e luta: começando pelos deuses, que dominavam as forças da natureza e “determinavam” o que acontecia na vida das pessoas, exerciam grande influência no imaginário das pessoas. Para pesquisar sobre os deuses gregos clique aqui http://www.mundodosfilosofos.com.br/deuses.htm; os heróis, que eram seres mortais, filhos de deuses com seres humanos. Hércules e Aquiles são grandes exemplos de heróis; existiam também as ninfas, seres femininos que habitavam os campos e bosques, levando alegria e felicidade a todos; os centauros eram seres com o corpo formado por uma metade de homem e outra de cavalo, também as sereias faziam parte da mitologia grega, eram mulheres com metade do corpo de peixe, atraíam os marinheiros com seus cantos atraentes. Todos esses seres cercados de histórias fantásticas contadas pela mitologia grega.
Vamos conhecer um pouco dos seres mais "famosos" da mitologia grega:
Minotauro:
Monstro com corpo de homem e cabeça de touro. Figura forte e feroz, habitava um labirinto na ilha de Creta. Alimentava-se de sete rapazes e sete moças gregas, que deveriam ser enviadas pelo rei Egeu ao Rei Minos, que os enviavam ao labirinto. Muitos gregos tentaram matar o minotauro, mas acabavam se perdendo no labirinto e eram mortos pelo monstro. Somente Teseu, filho do Rei Egeu teve sucesso. Ele recebeu da filha do rei de Creta, Ariadne, um novelo de lã e uma espada. O herói entrou no labirinto, matou o Minotauro com um golpe de espada e saiu usando o fio de lã que havia marcado todo o caminho percorrido.
Sátiros:
Seres mitológicos masculinos que possuíam corpo de carneiro, cabeça de homem, orelhas pontudas, cabelos compridos e nariz achatado. De acordo com a mitologia grega, os sátiros acompanhavam o semideus Pan (protetor dos pastores) e o deus Dionísio (do vinho e das festas), vagando pelas montanhas e bosques da Grécia.
Medusa:
Era um monstro feminino, temida por seus poderes, transformava em pedra qualquer pessoa que olhasse diretamente para ela. Ao contrário de suas irmãs Esteno e Euríale, Medusa era mortal e foi decapitada pelo herói Perseu, que utilizou posteriormente sua cabeça como arma.
Centauros:
Seres com cabeça e tronco humanos e o corpo de cavalo. A principal história envolvendo os centauros descreve a luta que mantiveram com os Lápitas, povo da Grécia antiga, provocada pelo seu intento de raptar Hipodâmia no dia da sua boda com Piríto, rei dos Lápitas. No comportamento dos centauros fica evidente a predominância dos instintos animais e irracionais.
Curiosidade
Segundo a mitologia greco-romana, os deuses habitavam o Monte Olimpo, que fica no norte da Grécia, perto do mar Egeu. Tem 3 mil metros de altura e é o ponto mais alto do país.
http://www.guiadoscuriosos.com.br/categorias/1473/1/a-morada-dos-deuses.html
Fonte: Site Smartkids








ATIVIDADES DIAGNÓSTICAS PARA 1º E 2º ANO

ATIVIDADES DIAGNÓSTICAS PARA 1º E 2º ANO










TAPETE DAS FAMÍLIAS SILÁBICAS

TAPETE DAS FAMÍLIAS SILÁBICAS



Objetivos:

★ Formar pequenas palavras utilizando famílias silábicas simples.

★ Trabalhar a ortografia e a leitura.

Faixa etária: a partir de 6 anos. 


Materiais utilizados:

• TNT colorido (45 cm x 80 cm)
• Diversos E.V.As. coloridos recortados em formato de um “bolso”
• Alfabeto móvel
• Família silábica móvel
• Cola quente
Obs.: Uma caixa com diversas figuras ou objetos concretos para serem utilizados no ditado visual.
 
Como fazer:

1.Cole os “bolsos” de E.V.A. no TNT.
2.Aplique as letras móveis do alfabeto em cada “bolso”.
3.Posteriormente, abasteça cada “bolso” com sua família silábica correspondente. 
Procedimento:
Forme dupla ou grupo de três alunos e distribua os tapetes. 
Apresente uma figura e peça para que o aluno diga o nome dela. Por meio do tapete, o aluno irá encontrar as sílabas correspondentes para a escrita dessa figura. 
Ex.: PATA
PA encontrada no bolso da família silábica P.
TA encontrada no bolso da família silábica T.
Evolução:

Conforme as crianças vão evoluindo, além do ditado, trabalhe outras formas de ler e escrever como:
• Um aluno monta uma palavra e o amigo do lado lê a palavra formada;
• Um aluno faz o ditado e o seu companheiro monta as palavras, e assim por diante. 
Obs.: Fazer o registro de algumas palavras do ditado, contar n° de letras e sílabas, associar a letra inicial com outras palavras, formar frases coletivas orais e escritas...
Papel do professor:
O professor fica responsável para o ditado (imagens/ figuras ou oral). É importante que nessa hora ele seja um ajudador e orientador no processo da formação da escrita e leitura.
Fonte: Guia Prático para Professores de Educação Infantil



PAINEL DO ALFABETO



Pode ser confeccionado em TNT ou feltro, utilizando letras em EVA. Os bolsinhos das letras poderão conter objetos, figuras e palavras iniciadas por cada letra.


QUEBRA-CABEÇA COM O POEMA "AS FORMIGAS" DE VINÍCIUS DE MORAES

QUEBRA-CABEÇA COM O POEMA "AS FORMIGAS" DE VINÍCIUS DE MORAES




HISTÓRIA: A FORMIGUINHA E A NEVE







História:





Recursos para contar a história:










Exploração oral:



Atividades de Escrita:



Exploração da letra F:

Sugiro entregar para cada criança um pequeno texto sobre a história, estando o mesmo reproduzido em cartaz, para que façam a leitura coletiva. Explorar a palavra formiga, circulando-a no cartaz e cada um no seu texto, contar o nº de letras, sílabas, letra inicial... Após entregar a atividade que segue:



Jogo:


Atividades Matemáticas:




Introdução do tema ESTAÇÕES DO ANO:









Educação Física:


ARTE:




Cantar a música e dramatizar:
Confecção de uma formiguinha com caixa de ovo:
Obs.: A formiga é um inseto, portanto possui apenas 3 pares de patas (6 ao todo).
Dá pra fazer um "gancho" para Ciências Naturais, explicando sobre o animal: inseto, seis patas, comunicação com as antenas, vivem em sociedades, moram em formigueiros, alimentam-se de fungos que desenvolvem-se sobre a matéria orgânica que coletam e armazenam no formigueiro (folhas, restos de alimentos, outros insetos mortos, etc).
Ensino Religioso:













Mascará: